在家长群,如果有学生家长故意用不文明语言冒犯老师,老师该怎么应对「班主任家长群里怒骂学生」
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在家长群,如果有学生家长故意用不文明语言冒犯老师,老师该怎么应对
基础教育在我国原本是一个比较封闭和保守的体系,但是在互联网发达的当下中国社会,教育与互联网相结合就逐渐打破了基础教育的这种封闭性和保守性。这种结合使教师和学生以及主要的活动场所即课堂呈现在大庭广众之下,受到整个外部社会的关注,老师和学生不仅仅是处在原本学校管理部门的监督之下,同时还受到全社会的监督。新模式下的基础教育领域主体之一的老师成为了某种意义上的网红,起一言一行都会被放大和解读。如果教师不能理解并转变思维,则会出现很多在他人眼中不可理解的行为和语言。
例如发生在汶川地震时期的范跑跑一下子让全国都知晓。
因此,对于学生冒用家长身份对老师出言不恭的这种事情,就需要教师冷静下来,了解清楚事情原委,如果老师有错可以道歉,同时也有必要有理有利有节的要求学生在公开场合道歉。
作为教育者,任何一件事情都可以成为教育学生的机会,毕竟,老师和家长的目标是一致的。
首先千万不要怼回去,个人觉得在以后的工作中更加关心他的孩子学习。不产生分别心对待它。
挖掘背后的原因是因为什么,要懂得借力,如果持续出现无缘无故还在继续冒犯,就申请领导介入,不能因为他而影响了老师的正常工作,学校应该有这样的保护意识,让老师安心顺心放心的工作。
私下沟通是最好的解决方案。
没有谁愿意自找麻烦的,除非骨子里坏透的人。
家长故意找麻烦,那肯定是有原因的。私下真诚交流,弄清楚原委,问题迎刃而解。
在群里反击是最愚蠢的。正义的家长助攻,也得不偿失。搞坏了心情,损伤了身体。让上级领导参与解决,也是不明智之举。解铃还须系铃人,只有当事人的你,才可以完美的解决问题。
相信信赖可以创造美好境界!
首先,教师职业决定了教师和那些望子成龙、望女成凤的家长一样,希望自己的学生学有所成。既然都是为了孩子好,怎么会衍生出现象呢?与其归咎于现在很多人有太多的戾气,不如静下心来分析一下。
第一、家长教育意识缺乏。这些家长不够聪明,小家子气,没有意识到老师天生是自己家庭教育的助力。他们把孩子和自己圈起来,活在一个小圈子里,一旦被触碰到问题,就会从心里不由自主的对抗,让老师的帮助无从入手。
第二、家长本身是个巨婴。他们多数自卑心太强或自尊心太强。如同嗷嗷待哺的婴孩,只能依靠大人充分照顾到他们各类需求,保护好他们的自尊心和自卑心。这样的家长没有意识到自己是个对孩子负有责任的成人,他们应该努力接收到各种反馈,关注并助力孩子的成长。相反,他们关注的是自己的感受,自己的面子和自己的心情,空有家长身份,却处处求全责备,却没有承担起家长的角色。
所以, 老师们跟这样的家长是很难在一个高度上交流的。避免争吵,达成共识需要现在的老师再担负起疏通家长思想的工作,的确会很辛苦。而且恐怕不出现情况,难以察觉家长问题。经常老师认为做了正确的事,偏偏触痛了某些家长,引发争吵。
当争吵出现,我觉得老师采取受人话柄的对骂是不理智,愚蠢的做法。一定坚持几个原则。
一、正面礼貌询问。“某某家长你好,我没明白你的意思,可以清楚告诉我原因吗?”
二、离开公聊群,进入私聊。“既然是为了孩子的事情,我们小窗聊聊吧。”
三、用词礼貌、态度强硬。面对恶意寻事,前两条做后很有可能无效。作为教师要能有理有据,礼貌强硬,否则软弱退让会让教育管理难上加难。“某某家长,请你注意你的用词,我们是成人,都在给孩子做表率!” “某某家长,我尊重每个家长,但是如果你无法冷静,继续无理攻击,我只能请你暂时退出班级群。我来找时间再交流。”
所有这些原则前,有一个前提:作为老师一定要冷静,不受人以话柄,对学生对家长都是如此。唯有这样才可以理直气壮,主动有利。
还有一个重要原则:如果老师真的说过不理智的话做过不理智的事情,那么一定要大方勇敢地承认错误,但也一定要让学生明白他们自己的过错。否则教师单方面承认错误,只能让学生觉得老师软弱可欺,不知反省,从而变本加厉。对该生的教育也自此完全以失败告终。其实,最终受害的是家庭。
到此,大家对班主任家长群里怒骂的解答时否满意,希望班主任家长群里怒骂的1解答对大家有用,如内容不符合请联系小编修改。
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