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为什么有人说“孩子小的时候输不起,长大后怎么输得起”这句话?你怎么看「奥数五连冠被终结的是谁」

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为什么有人说“孩子小的时候输不起,长大后怎么输得起”这句话?你怎么看

争抢好胜本来就是人的天性,这没有什么不好的,至于输得起,输不起这是心态问题,和我们的成长环境和教育有关。不要出现问题就去一味指责生命个体,他是无辜和脆弱的。我们需要从源头上、从根子上去找到解决问题的方法,这需要时间,也肯定会付出代价,我们每个人明白的人都应该去贡献你微薄的力量,而不是一味的指责和埋怨。

拿最近的微博热搜来举例,霍顿就是典型的输不起,不过他应该是已经没救了,已经定型了,面对这种人,不和他玩儿就是了。但是我们的孩子还小,只需要父母正确教育,就能改正过来。

7月21日,在韩国光州进行的2019年游泳世锦赛出现了争议性的一幕。当中国名将孙杨,夺得男子400米自由泳「四连冠」后,澳大利亚选手霍顿拒绝在颁奖典礼与孙杨同台合影。

穿黄色衣服的就是那个输不起的孩子
这里还有一个输不起的孩子

输赢的结果很重要,但更重要的是,父母和孩子对于输赢的态度。

要想赢,就一定不能怕输

的确,输不起的孩子,一旦落败很容易会走向极端

作家龙应台说:「平庸是跟别人比,心灵的安适是跟自己比,我们最终极的负责对象,千山万水走到最后还是自己。」

孩子,在某种程度上,想赢并没有错,它可以激发你的斗志,促进你的成长。

但错的是「输不起」的心态,会将人拐入漆黑的角落,抹杀掉重新开始的可能。

对手可以超越,但不可嫉妒

当孩子为了「赢」,变得复杂而功利时,失去的也不仅仅是单纯善良这么简单。

如何让孩子输得起?

1.切忌盲目比较

我经常听父母在呵斥孩子时,挂在嘴边的一句话是:

「你看人家的XXX,奥数比赛表现得多好……」

「隔壁家的XXX,元旦晚会又拿了第一名,你呢?唉……」

殊不知,短短一句话,却会在孩子幼小的心灵里,埋下自卑的种子。

永远不要拿孩子的缺点去比别人的优点,谁都不是完美的。这种比较,靠刺痛带来奔跑,必然留下心理伤害。

闺蜜曾跟我分享一些方法,我觉得很好用。

她说:当我们忍不住想要对比的时候,不如这样引导孩子:

虽然这次你没有他画得好,但是妈妈看你很用心哟~而且你的画看上去色彩更丰富呢;

这次比赛虽然输了,但过程还是很欢快的,不是吗?

我们没得奖,但不如去问问获奖的XXX,他是怎么做到的?

我们都曾被别人家的孩子,压得喘不过气来,这种伤痛不该再继续沿袭。

2. 让孩子自己面对失败

父母的保护,也许能帮孩子赢得一时,但是不能帮他们赢得一世!

在《妈妈是超人3》中,节目组安排邓莎的儿子大麟子,和小伙伴进行拳王争霸赛。

在第二回合时,大麟子体力不支,被小伙伴打倒。

在妈妈的鼓励下,大麟子很快站了起来,但是在第三回合,又好几次被打倒在地,最后彻底输掉了比赛。

后来邓莎在接受采访时说:

「其实我一开始就知道大麟子赢不了,因为和他PK的小伙伴体能比他强太多,还受过相关训练。但我还是很想让大麟子去尝试。」

只有自己真正面对过失败,孩子才会懂得失败并不可怕。

3.不盲目赞赏孩子

适当地赞赏会提升孩子的勇气,但随随便便赞美一个孩子,会使他失去自我判断能力,渐渐只能听好话,不能挨批评。

前不久,一个朋友跟我抱怨她的女儿。

说孩子从小在赞美教育中成长,不仅在家人人夸,幼儿园还有专门的活动,让小朋友互相点赞。

慢慢地,她发现情况不对,孩子做任何事情似乎都是为了得到赞美。

读小学以后,情况变得更糟,因为不能经常听到「你真棒」,她变得不喜欢老师,有极强的挫败感和逆反心理。

一个合格的家长,应该懂得倾听孩子内心的困境,不是你表现好的时候,我就随口表扬你。

无论孩子成功与否,父母都能用心接纳,这才是对孩子最好的赞赏。

4.让孩子分清「何时该赢」

我有个同学,是一名优秀的辩论赛选手。

在辩论场上,她舌战群雄,总是独占鳌头的那一个。但是,她也把辩论的习惯带入到生活中。

每次与人交谈,她总要把对方怼的哑口无言,才停下来说一句「我赢了」。渐渐地,她的朋友越来越少,甚至大家都不想和她交流。

孩子啊,生活像比赛,却也不是比赛,不需要每分每秒都在争夺中度过。

赢和输不是完全对立,而是殊途同归,它们都是前进的动力,都能够使人变更好。而每个家庭,就是催生这种「动力感」的温床。

作为父母,我们应该告诉孩子的是:

人生是长跑,不必只争朝夕;爸爸妈妈会看到你的付出,接纳你的不完美。

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我是菜菜

华中师范大学心理学硕士、国家二级心理咨询师、父母城邦签约家庭教育指导师。

用发生在身边的事例,解决你在家庭教育中的困惑。

人从小就要锻炼,小时候什么都没有,都是靠父母给的而存活下来,长大后,自己的眼界高了,才会慢慢的成长,能力也就越来越大了,这样你才能去输的起。因为有这个资本。在中国,说实话,生儿育女,本质上说,不是爱,而是控制和实现自己的价值。

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