tf三代大熊猫是谁「大熊猫被娃遛30分钟视频」

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tf三代大熊猫是谁

陈天润

作为大熊猫的陈天润从树上爬下来,扔给小男孩一堆果子。小男孩咬了口果子,觉得很甜,高兴地揉了揉大熊猫的脑袋,陈天润也蹭蹭他,临走之前,给他取名团团。

作为大祭司关门弟子的左航每天都一个人待在神殿里参天书,修天道,实在无聊,真是字面意思上的关门 弟子。他经常偷偷溜到后山,没人跟他聊天,他就会和团团分享话本里有趣的故事或者是直接给团团读书,

养一只稀有的哺乳动物是什么体验

没有拥有过呢，不过如果我会有一只稀有的哺乳动物，我觉得它应该是毛绒绒的，永远有一张微笑脸，在你不开心的时候会跑到你身边蹭蹭你，人和动物还是要和谐相处嘛。所以说，我会经常带它出去玩，但是也随时保持警惕，不能让他被不法分子迫害啊，因为稀有，更加要保持警惕!

没有养过稀有的哺乳动物。

如果真给我养，养个大熊猫吧，不过我怕我养不起呀，稀有的都是受保护的。那我天天担惊受怕的，而且看电视上他们吃的太好了，估计我也养不起呀。不过真给我养，那肯定自豪呀，周围人不得羡慕嫉妒恨呀，下午人家遛狗遛猫我遛大熊猫，哎哟，这家伙太懒了，不过萌萌哒呀，现在想想，嗯，挺美滴。

幼儿英语启蒙第一节课，家长如何引导幼儿学英语

我家有四岁半女孩一个，英语磨耳朵已经经历了将近两年了，来说说我的感受和经验。

很多家长说：“孩子还小，不能给他们学习太多东西。你别看现在记住了，等上了小学后就又忘记了。”“某某家孩子小的时候报了英语课外班，英语很好，会很多单词和对话，但是到后来成绩很一般了。”

在这里我想说几点：

1 英语启蒙绝对不是学单词量和背语句。

2孩子0-6岁属于重要的语言敏感期阶段，错过了就再也找不回来了。

3语言启蒙阶段不必注重孩子的知识量，而应该尽早建立语感。
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幼儿英语启蒙最主要的是语感的培养，语感的启蒙。何为语感？即我们说话时不假思索说出来，没有经过英译汉、汉译英这种经过大脑翻译后的思考。

想一下孩子为什么学习我们的母语那么轻松？一岁多的孩子即使我们不刻意教他说话，他也能自己学会说话。因为外界母语的环境。母语的环境是什么样的？孩子每天不管想听不想，在听还是根本没听，汉语一直充斥在耳边。时间长了，语句自然而然脱口而出，并且孩子对于每个词语的运用、语法的运用都很自如，根本不会出现语法错误、词语运用错误的现象。

因此，我认为幼儿英语启蒙的第一节课是磨耳朵。

磨耳朵的方法都有哪些？

1每天有固定的磨耳朵时间。早晨起床时和临睡前15-20分钟，是磨耳朵的最佳时机。睡前和睡醒后15分钟左右时间，大脑处于无意识状态，最容易产生语音记忆。我给女儿磨耳朵时间都是在每天早晨叫她起床时，听的是很有韵律的并且歌词简单重复部分多的英文歌。刚开始半年时间，在女儿身上没有看到什么效果，一年以后，特别是上幼儿园后，班里每周有一节英语课，效果显示出来了：女儿经常哼唱英文歌，重点是唱的英文歌并不是老师在课上唱的，而是每天早晨给她听的。

2看原版英文动画片。孩子是最喜欢看动画片了，在孩子一开始看动画片时，家长刻意找英文动画片。孩子因为一开始接触动画片就是英文的，想当然的会自然接受，并且不会对此反感或者提要求看中文的。因为有故事情节在里面，所以家长不必担心孩子看不懂，即使听不懂，孩子可以利用情景来理解声音。

在这一点上我坚持的不够，女儿同班同学的孩子妈妈，每天看动画片时间固定，只看一集。看的动画片全部为英文版。我问她是怎么做到的？这个妈妈回复：“买会员后，可以设置动画片为全部英文版的。”这个招数还是不错的，听了之后直接照做。

3随时随地播放英文儿歌或故事。除了每天的固定时间，在孩子玩玩具时，日常家庭生活中，英文儿歌和故事好像背景音乐一样循环播放，家长不必强迫孩子全神贯注的去听，孩子的吸收力相当强，即使他在做自己的事情，长期坚持下来，一样可以取得不错的效果。

4父母的亲子英语沟通。有能力的妈妈在日常生活中时不时的代入英语，和孩子对话，或者和孩子一起学习英文歌，学会了一起唱，都是最好的训练方式。语言发育比较敏感的孩子，一般都会很早进入输出阶段：开口说。

最后提示一点：幼儿英语启蒙，更多的是需要家长的努力，而非送到英语培训机构。市面上的英语培训机，几乎都是打着启蒙和寓教于乐的幌子，实现着学习单词量和知识量的目的。并不是反对这种培训方式，只是这种培训方式对于二三年级的孩子更适合一些，对于幼儿启蒙，绝对的不合适。

英语我是外行，但见过不少外教和小朋友互动上课。孩子们很好奇活泼像看稀有动物一样(请原谅比喻不当)，上课效果普遍比内教好。若有机会的话带孩子会会老外，简单交流几句常用礼貌语(比划也可)，小玩一会，拍个照，事后再多引导相联一下，我想比干巴巴教单词要好。若能交个小老外朋友一块玩一会并拍录下来，有空就放一下也不错哦！来中国的老外一般都能说几句华语，他们也很好客爱中国小朋友。

大部分孩子对于语言的学习有着天然的、与生自来的能力。孩子的周围说普通话孩子，那他就很快会说普通话，如果周围人都说英语那他必定只会说英语。即使一个外国孩子他在中国普通话家庭长大，那他必然也会讲普通话讲得很流利。

所以我认得最好的方法是让孩子的周围有语言的环境。

如果家长有一定的英语语言能力，完全可以用简单的英文与孩子交流就跟平时对话一样。“let's do it.”"let's go!""very good!""great job!""do you understand?"“where is you mouth?”……还给他起个英文名字，每天“dear JULY”之类的叫着，她会觉得交流就应该是这个样子。再让他学类似语音语调的句子或者词语孩子会觉得很自然，也很容易接受。

除了这样做，还可以给他放英文动画片，因为在孩子的启萌阶段对于动画片有着难以抵制的兴趣。我有放英语版和中文版的小猪佩奇，看英文版的时候她仍旧很专注，她暂时还听不懂英文的具体意思，但我想她很快就会更加适应英语这种语言的语音语调，有些词汇在他今后的学习过程中他会感觉似曾相识：咦，我好像听过这个单词，原来是这个意思啊！

语言的学习其实并不是什么神奇的课程，也不用过于紧张，你紧张这个问题就像你紧张小孩子以后会不会说话一样。但是你的确可以花些心思来为孩子以后的学习做好铺垫，花些时间让孩子沉浸在英语的语文环境，做到这些就已经很不错。另外千万不要用力过猛，语言进行潜移默化的影响在启蒙第一课里最为重要，千万不要因为过于追求结果而导致孩子失去学习另一门语言的兴趣。

幼儿英语启蒙很重要，这是打开孩子英语语言学习大门的敲门砖，首先培养孩子学习英语的兴趣，家长不要对孩子有过高的期望值，只需要让孩子对未来英语语言学习打一个基础就可以。启蒙的方法因人而异，更要因材施教。

一般启蒙只是感受，可以通过播放一些英语儿歌啊，童谣啊等等，让宝宝去接触英语。三到四岁的时候呢，强调兴趣激发培养。通过互动，无法语音，语调注重语感启蒙逐渐建立起英语的思维。可以选用一些贴近生活的简单易懂的动画片，英语儿歌，英语绘本作为启蒙的材料。慢慢的在鼓励孩子去说，形成纯正的语音语调。

选择英语培训机构要根据孩子天性，进行寓教于乐，并能结合多媒体进行教学，让孩子快乐学英语。哈尔滨优尼克英语认为英语是一门语言，语言的习得是要靠长期有效练习的，注重先听说，后读写 的自然规律。让孩子把英语作为一项技能掌握，而不是知识。这样孩子可以自然的形成英语语言的惯性思维习惯，相当于习得第二母语。

最后，还是家长要给孩子一个宽松的环境，原谅孩子初学英语时的发音不准，或者只听并不爱说的现象，要陪伴孩子一起学习和成长，一个好的心态来鼓励孩子学好英语，让孩子自信说英语。只要方法和内容路径正确，那么就是高频高效的练习了，只要坚持下去，孩子会回报你一个个惊喜。

英语作为一门语言，想要学好它，那么就要知道我们学好它的目的是什么？

作为一门语言他最重要的本质用途就是交流。这个相当于我们与他人沟通的技能！

所以真正的想要学好英语的前提就是大胆说出来！

年幼的孩子天生爱模仿学习，他们具有成人所不具有的超强的模仿性和可塑性！所以在幼儿阶段让孩子学习英语的核心问题就是锻炼孩子的口语能力！

建议让孩子把英语和中文都当作自己母语，双语同步学习！这样对孩子来说，他不会把学习英语当做一门课程对待，而是把英语看成自己生活的必备技能！孩子自己生活中点点滴滴都能听到、用到！这样孩子没有任何抗拒，对他而言这是他应该会的！

就跟孩子的方言一样，听得多、说得多自然而然的就会说了！

幼儿英语不妨把它当作一个特殊的“方言”去教给孩子！小时候基本交流没问题，进入学校再去基本认读单词孩子会觉着非常轻松和愉快！

儿子今年九周岁了，还是和我们睡，有什么办法让他自己睡吗

分床睡的最佳年龄是5岁左右，最迟在上小学一定得分床了，特别是男生。你儿子9岁了，更不适合跟父母睡一起了，尽量分房，否则不利于他的心理成长。

首先，先分床不分房。我不知道你们现在有没有分床，如果还没有，那就先分床，因为一下子分房，孩子可能会很抗拒，所以，不妨先从分床开始。

而分床，不要买那种可以跟大床拼一起的，因为孩子滚过来跟没分床是一样的，要买那种有围栏的，然后跟大床拉开距离。我家快5岁了，正准备分床。

其次，对于9岁的孩子，可以跟他讲道理，说男子汉已经长大了，要自己睡觉，当你准备好了，要提前跟他沟通，说你已经买好小床，下个星期就开始让他睡等等。至于小床可以让他来挑选自己喜欢的，这样比较容易接受。

再次，当你决定好了之后，就不要再犹犹豫豫了，一定要坚定地实施，不因他的任性而轻易改变。刚开始孩子肯定不配合，但你不要发脾气，只要坚定地告诉他，必须得自己睡了，如果他不愿意，那就直到他愿意再睡觉，否则大家都没法睡了。

整个过程不需要大吼，也不需要发火，而是温柔又坚定地坚持。

最后，当实行一定的时间后，孩子已经接受了分床，再慢慢过渡到分房，分房也是，一定要坚持。刚开始孩子可能不敢睡，父母可以先陪他，讲讲故事聊聊天，等他睡着再出来，一般孩子都是一觉到天亮，只要实行几天，孩子就会习惯。

总之，孩子已经9岁了，不能再跟父母睡了，只有父母坚持了，孩子才有可能独立，在心理上也会更加的健康。

孩子已经9岁了，的确需要分床睡，帮助孩子顺利分床的小技巧

●分床要循序渐进　　

首先，在陪孩子睡觉时适当拉开距离；第二步，为孩子准备一张紧靠妈妈床的小床；第三步，将孩子的床放在稍远一些，但妈妈仍能看到的地方；第四步，将孩子的小床放得更远一些，或放在独立房间。

●态度坚决，别让孩子的哭闹击败

刚与父母分床睡眠的孩子，较易出现反复。如：才把孩子安顿好，一转身孩子又跑到父母的床上，或半夜醒来偷偷溜到父母床上不走。此时，父母千万不能心软，要不就会前功尽弃。

●不必扎堆标志期

不要选择在孩子入幼儿园、或入学这样的标志性时间分房。入学本身就是重大的转变，再加上分房就会让孩子压力更大。应该在入园或入学的半年到一年的时间较好，因为孩子的情绪、身体等各方面已经比较稳定。

●适当的奖励，会让孩子更愿意坚持

如果孩子表现的好，一夜相安无事，第二天早晨起来可以让他选择一份他最喜欢吃的早餐或者挑一件他最喜欢的衣服穿。这会帮助他们把独自睡觉的好习惯与奖励联系起来。

●睡前准备，带给孩子仪式感

洗个热水澡，换上睡衣，刷刷牙齿，然后再读一个温馨的睡前故事——这一个个孩子亲自参与的步骤，能够帮助他们分散即将独自睡觉的恐惧。

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要陪孩子在他的房间，给他读书讲故事，一直到睡着，告诉他父母会一直陪伴着。早上在他还没醒来的时候，你要第一时间出现，这样他就会觉得父母一直陪着他。

我的孩子让我给他的房间里装了一个长明灯。这样他就愿意自己分房睡了。

可不可以养只熊猫当宠物

大熊猫作为我们大中国的国宝，外交的友好使者，也是国家一级保护动物，主要分布在四川，陕西，感悟三省：世界自然保护联盟（IUCN）认证的濒危物种。但是由于我们国家的对大熊猫的悉心照顾和人工育种并且大力保护大熊猫的栖息地。2004年至2014年间，大熊猫的数量增加了17%，ICUN正式将大熊猫保护级别从濒危降至易危。这也可以看出我国家近年来在物种保护方面确实很努力。

大熊猫属于食肉目，熊科。咬合力仅次于棕熊发起威来三只野狼都进不了身。就这样一种凶悍的 生物，现在却在动物园里面卖萌，常常惹得游客们捧腹大笑。毛茸茸的外表和圆滚滚的身体，无论是谁都想上去摸两把，甚至有的小伙伴都想养一只做宠物。可是国家是有明令禁止的私人禁止饲养大熊猫，违令者可能是会受到刑事责任的。

不过2016年11月17号， 王思聪却认养了一只大熊猫并起叫做“萌七”。大家注意这个认养和饲养可不是一码事。就算认养了，你也不能每天像遛自己的宠物狗一样带它去马路广场散步。它还是老老实实的呆在动物园里面，不过你有权利在自己想看的时候去看看自己认养的熊猫。

不过你要真的对大熊猫爱不释手，甚至做梦都想它。小编这里可以给你推荐几个方法：

1.成为大熊猫饲养员

招聘的大熊猫饲养员需要专科及以上学历的大学生，最好是动物学相关专业。这么看做大熊猫饲养员的要求并不是很高啊。想想饲养员动不动就拧着熊猫宝宝到处走，给他们搬竹子，想要胜任这份工作还需要强健的体魄。不过动物园录取了你不一定就让你饲养大熊猫，可能去让你饲养老虎哦。

2.养一只酷似熊猫的“熊猫狗”；

黑耳朵、黑眼圈，四肢黑，真的和大熊猫很神似。其实这只是松狮犬伪装的，去动物美容院整下容，不仔细看是不是和大熊猫真的有点相似呢。

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