你们求职的时候，被职业介绍所骗过没有？怎么防骗「暑假工调查报告」

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你们求职的时候，被职业介绍所骗过没有？怎么防骗

咨询者，你好！很高兴见到你的问题。你的问题是具有一定代表性的。作为一名律师，我给大家提供如下建议：第一，不要相信关系说。很多人上当受骗，原因可能首先来自于错误的认识了关系。比如，我曾经办理过一个案子，在这个案子中，职业介绍的人说要把这个当事人介绍到机场去当空姐。这个当事人出于对空姐岗位的喜爱，就交了两万多的介绍费。后来才发现上当受骗。所以，天底下没有免费的午餐，没有你不努力就能换来的好工作。求职者一定要正确的认识自己，认识工作能力，客观的做好职业规划。哪怕，起点低一些，也并不可怕。因为适合你的工作，才能让你一步步安稳走下去。第二，一定要记住，职业介绍是不能向劳动者收费的。事实上，只要向找工作的人收费，那么这个一定就是骗局了。你想，现在都什么年代了？这些年，我们的廉政建设工作一直在大力进行中。这个时候，哪个干部还敢公然去利用关系卖工作呢？所以，有些骗子的骗术很容易被揭穿的。因为你想没有干部敢这么做，这些骗子根本手中就没有他们吹嘘的这种好职位。当然，你还可以想一下，有些工作，挑选人员是极其严格的，这些岗位或者涉及核心技术，或者涉及关键运营，怎么可能交给一个歪中介去忽悠呢？除非这个企业也是个骗子公司。第三，正规职业中介都需要办理《职业介绍许可证》和《营业执照》等证件。所以，不要相信私人介绍。因为国家为了保护劳动者合法权益，是给予了从业者很多规范限制的。正规的单位和从业者必须按照这些规范行事。因此，不要相信私人介绍这种事情。当然，如果你受骗了，一定要及时通过劳动局的劳动监察部门或者找律师帮你解决这些问题。受骗，不是你的错，是这些违法甚至犯罪分子，利用了你想求职的心理。因此，一定要勇于使用法律武器保护自己。只有这样，我们讲你的合法权益最终才能得到有利的法律保护。第四，其实现在有很多工作机会，他们也在通过正规的招聘网站等招人。只要你真正留心，好工作，适合你本人工作能力的工作，是可以找到的。因此，一定不要着急！祝好！

求职被职业介绍所骗这种事情据我了解很多人都遇到过，特别是刚毕业的应届生，由于社会经验不足又比教缺钱很容易被诱导上当。如何做好防骗工作：

第一：如果是职介所，就看这个职介所的相关执照是否都齐全，是否需要对求职者进行收费，现在一般正规的职介所都不会对求职者收费了，基本上都是让招聘方付费，所以这种先付费再介绍的现象基本都有可能是骗人的。

第二：心里要有一个准确的定位，如果一份高薪的工作摆在你面前，要先衡量一下自己值不值这么多钱，如果钱这么好赚，世界上哪里来的穷人，要对自己有个准确的定位，明显高于自身价值的工作要么是违法乱纪的要么就是骗人。

第三：如果职介所给你介绍了一份工作，一定要签合同，一定要签合同，一定要签合同，这是你将来维权的唯一凭证，没有纸质合同都是无稽之谈，别人可以赖账，可以不承认，而你只能默默承受，所以在一切看起来都没啥问题的时候一定要为最差的结果提前做好准备。

希望回答对你有用，欢迎大家评论交流分享更多的经历，我是职场领域新作者一叶不知秋寒。

如果说在职业介绍所被骗，这还真是一个普遍存在的乱象。现在的骗子们都是职业诈骗犯，他们都是有组织的团伙诈骗。顾意钻法律漏洞，报警或者到劳动仲裁去投诉基本上单独一个部门处理不了没有那样大的权限。基本上是被骗子得手，因有一些人想到被骗金额不大。很多人没有时间骗子纠缠了，要又不好要，放弃维权的多。真正想解决的到法院去起诉了，其它的友们有什么好的方法？？？？？

确实有个别的职业介绍所存在骗人的行为，大家要一定有所警惕。在找工作时大家一定要提高警惕，应聘的时候如果你让交钱投资，培训，查体等等，基本上都存在着骗你的成分。因为正规的职业介绍所没有这些项目。所以大家如何要找工作时，要到正规的职业介绍所去找工作，千万不要到不正规的职业介绍所找工作，以防不测。

与外国人拍照”成暑假作业？家长质疑不合理！对这事你怎么看

老师的本意应该是争取让孩子跟外国的小朋友一起玩，然后拍一张合照，而不是我们大人理解并且常做的那种流于形式的花钱跟旅游区的外国工作人员合照。

其实如果就读于私立学校或国际学校，校园里本身就会有很多同学是来自各个国家，从小能多元化自然是好事，尤其是英语作为国际通用语言的前提下，在孩子的语言敏感期能边玩边学好国际普通话还能结交外国小朋友，自然对孩子百利无一害。

更何况只是建议这样做，不是强制要求，没必要上纲上线。

其实很多时候对于老师布置作业的种种不满，都源于家长自己想太多也担心太多。比如这个建议的作业，肯定会有家长心里嗤之以鼻，想着说是建议，但如果人家孩子都做了就我家孩子没做那多丢脸，让我孩子还怎么在学校里混，让我怎么有脸出现在别的家长面前，让我们怎么怎么样……

然后想到最后，肯定会把建议作业当成实际的强制作业，心里各种MMP。

但作为老师也有她自己的难处，班级里的孩子们水平参差不齐，家境参差不齐，任何活动都要考虑到班级中的大多数情况，而放弃少部分情况，做到尽量公平，不然岂不是因噎废食？

所以如果这个班级一半以上的孩子家境不错，完全有能力家长也有意向想让孩子开拓眼界更加多元化，那我认为老师的做法一点问题也没有。

如果这个班级一半以上的孩子家境贫寒，是父母含辛茹苦砸锅卖铁供着读书，根本没有余力做其他的事，也不认同多元化教育，那我认为这个作业布置的就有失偏颇。

看到这项暑假作业，笔者第一反应，就联想到最近闹得沸沸扬扬的“山大学伴”事件。虽然出发点都很好，增加与外国人接触的机会，以练习英语口语表达能力。但因为有“媚外”之嫌，引起很多人反感。

一些大学为“提高国际化水平”，而给外国留学生很多优待，这种将“洋人”高看一等的做法，不能不令人回想起近代中国的百年屈辱史。

但现在我国已是世界第二大经济体，综合实力不容小觑。国家的强盛显然未给国民足够的民族自信，不少人仍以能与“洋人”接触为荣。这种弱国的自卑心态，有复杂的时代背景。但中华民族要雄立于世界之林，实现真正的国际化，首要的是增强自信，以平等而平和的心态对待世界各国家各民族的“洋人”，既不妄自菲薄，也不歧视。

珠海某小学布置学生与五名外国人拍照合影的家庭作业，不考虑“媚外”问题，单从作业本身来看，还是很有创意的。

事实上，如果不是像山大做得那么露骨，列出“结交异性外国人”的选项的话，过分在意“媚外”的话题，本身就是不自信的表现。所以，我选择相信珠海某小学布置这样的作业，根本没有高看“洋人”一等的意思。

但是，这项创意作业，仍然有一些问题。珠海虽然是开放城市，找到五个外国人合影并不困难，但对中小学生来说，还是有一些安全风险的。

与陌生人接触本身就隐藏风险，与生活习惯、宗教信仰、世界观完全不同的外国人接触，风险更大。一旦发生什么意料之外的事，学校也有不可推卸的责任。

其次，外国游客不一定都能说纯正的英语。我国有几百上千种方言，大多数人讲普通话都带口音。外国人同样如此，来华的国外游客，英语风格肯定千奇百怪。跟他们学英语，怕是反而有害。还不如在家多看几部英文字幕的美剧。

这是什么老师？在国家都出台了规范学生作业的今天，还给孩子布置暑假作业，现在的孩子，“与外国人拍照”这样的作业，没有家长协助怎么能完成。老师们，你们怎么这么不长记心，怎么能让家长们受累呢？

看截图，这是一名小学五年级的英语老师布置的作业，平心而论，一个暑假，小学五年级的学生，这样的作业量应该说很少了。看来这位老师还是执行了上面的规定。

对于“与五名外国人拍照”这样的作业，我的第一反应是这样的作业布置得很有创意。这不禁让我想起自己与孩子的一件事。

孩子在读初一时，暑假期间带孩子去北京，在一个景点我也做了同样的事。当时看到两个外国双胞胎游客，于是我突发奇想，对孩子说，你去与这两位大姐姐说说，让我给你们合张影。孩子在我的多次鼓励下鼓起勇气去了，由于刚读初一（孩子当时农村小学没开英语），交流得很不顺畅，还是在妻子的协助下（妻子是初中英语教师），才完成了此项工作，完成后，孩子从开始的胆怯也变得很兴奋。毕竟作为一个农村的孩子，本来就没见过外国人，现在还与外国人照了像。

现在想想，是不是很幸运不是在现在，不然是不是会被扣上崇洋媚外的帽子？

扯远了，回到这个问题的本身，我仍然觉得这是一个好的作业创意，在珠海这样的城市，外国人应该到处都是，这样的作业既要求孩子要走出家门，要鼓起勇气去与陌生的外国人打交道，要用英语交流，这比在家写单词，背课文好多了。

即使孩子不能独立完成，要家长协助一下又能怎么了？一个暑假，5次的数量又不多，而且不是强制性的，你家长不愿意不做就是了。

作为一名老师，也非常喜欢在作业上做文章，曾经围绕作业的设计写过多篇论文，现在看来，自己也要转变思想了，不然哪一天，也由于作业被家长投诉那就麻烦了。

老师们，还是别给孩子们布置暑假作业了，让他们过一个快乐的暑假吧！至于家长们让不让孩子们快乐，那就不是你们的事了！

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与外国人拍照成暑假作业，家长质疑不合理，我觉得这个没有什么质疑的。

而且这个作业也很容易完成，现在大街上到处都有外国人出现，因为现在国际间交流比较多了。所以身边有外国人很正常，也很容易完成这项作业。我想学校的出发点就是想让你用英语外国人交流，你要和别人拍照，你可能有一些简单的口语交流吧。其实这就是实践应用你的平时所学。根本不用大惊小怪。

难度比较大的，如果要求你和美国总统合影，英国首相合影，法国总统合影你咋办？所以啊，如果不是难度很高的作业，我觉得我们都可以去完成，真的可以训练你孩子的口语交际能力，同时训练孩子有大胆的与别人交流的机会。

也许有个别家长说，我们那儿比较偏僻，平时几乎就不可能出现外国人，这也很简单，这个作业也不是很困难的，你找一个中国人合影（只能这样罗），就说他是日本人或者韩国人或者朝鲜人，我们周边国家哪个国家的人都可以。当然这个确实是比较偏远的地方，可以这样去完成。完成的方式还可以通过网络上，现在我们很多孩子通过网络跟外国人学习英语，把你学习的过程拍成照片，我觉得也可以是很好的完成这个作业，这个也不算作假。

假期作业也需要与国际接轨，这个可以有哈。

与外国人拍照成暑假作业，这是挺有创意的事。

学习英语关在课堂里是学不出所以然的。创造语言环境必须走出去，多和外国人打交道。老师的做法值得力挺。

与外国人打交道，某些家长担心安全问题。这就需要老师去组织管理了。

新生事物的出现一些问题是难免的。老师是望生成龙，老师的脸上也有光啊！难道你家长还有什么不满意的吗?

暑假禁止补课是真的吗

应该是真的。因为署假补课确实弊大于利，不仅占用了学生的宝贵假期时间，加重了家长和学生的负担，增长了教师间的向钱看的攀比心里和行为，有损于“人类灵魂工程师＂的形象。是社会上不受欢迎的。国家教育行政部门也己认识到假期补课的负面影响，相继出台了诸多禁止补课的规定。应该说国家是正确的，出发点是好的。关键是能否落实到位，能否让“上有政策，下有对策＂现家得以遏制。国家必须在监管措施上下功夫，建立责任问责丶追究制度，加大新闻媒体和社会舆改论监督作用，对违规补课行为及时查处。

取消校外培训机构，出发点是好的，主要是针对校外培训杂乱无章，收费太高，内卷严重，学生负担重等现象。

但是我们同时也得看到，这些校外培训机构为什么会这么繁荣，它的根本需求是基于这么几点：

第一，孩子放暑假了，大人没有放，那么孩子暑假谁来带？

第二，望子成龙、望女成凤，大家都在借着暑假学才艺、补短板，自己孩子不去学，岂不是要落后？

第三，公立学校都是事业单位，与课业无关的很少涉猎，同样也缺乏培养孩子的内生动力，教得好教不好，对老师们的影响也有限。这些校外培训机构，缺恰恰相反，符合市场规则，教得好自然门庭若市，教不好就会被市场所淘汰。

那么，校外培训机构到底该如何治理？我认为，堵不如疏，不让办也会变着花样变通着办，因为还是有需求的。所以，建议对校外培训机构实行专项管理，对培训资质、能力、水平进行评定发证，对于经过认证的机构，可以举办培训，但仍然需要对其进行定期的监管。让政府这只有形的手去建立门槛，再让市场这只无形的手去优胜劣汰。

这，才是正解。

老师好好教，能有那么多教培机构吗？我们上学的时候哪有这么多教培机构？学校老师先不说教学水平，对学生的耐心程度和对教学的认真态度，就不是现在学校老师能比的！那时候老师也找家长，但那是相互尊重基础上的，现在呢？训起家长跟三孙子一样，哪个家长敢得罪老师？得罪老师的后果哪个家长都知道！！！进家委什么的，家长是为了什么，大家都心知肚明！

据外媒消息，中国下个月将在北京、上海等城市试行禁止寒暑假校外培训。这个消息应该不是空穴来风，近期关于整顿校外培训机构的各类消息层出不穷。如果该消息属实，这将是教育部校外培训监管司成立后的第一把火，也是一个好的开端，值得期待。即便消息不属实，国家下重手整治校外培训乱象的趋势也是很明显的。近年来，校外培训裹挟了大部分学生家长陷入内卷深渊，虚假宣传、教学质量参差不齐、费用畸高等种种乱象，让学生和家长苦不堪言，但又不能放弃。在此，笔者强烈呼吁在全国范围内取缔义务教育阶段文化课校外培训，切实减轻学生的学习负担和家长的经济负担，有效遏制校外培训带来的内卷现象。取缔义务教育阶段校外文化课培训后，可以由校内课外培训替代，教学质量更有保障，费用更加合理。

选拔机制不做调整，不提高公立学校教学水平，仅靠禁止课外补习是一个不可能有结果的伪命题。

当下，家长的焦虑不是在于校外培训机构给孩子补课，而是选拔机制让家长只能选择跟风补习。

当然，个人觉得要解决当下家长和学生不堪重负的问题，首先要调整选拔机制，从高考、中考改起，让每个在学校正常学习的孩子都能选的上。这样，我在学校学习好就能考上心仪的学校了，还用得着去校外补习吗？

同时，加强对校外培训机构的管理，使其回归教育本质，避免培训机构成为资本逐利场所。没有了资本介入，很多有教育抱负的老师，仍然可以通过搭建校外培训机构平台，实现其教育初心！

个人浅见，非喜勿喷！

谢谢！

到此，大家对暑期工乱象调查的解答时否满意，希望暑期工乱象调查的3解答对大家有用，如内容不符合请联系小编修改。