家长进课堂，全程监督老师上课，很有必要吗「学生摸黑爬悬崖上学」

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家长进课堂，全程监督老师上课，很有必要吗

我愿意听我孩子的老师上课，而不是监督，是和孩子共同学习，共同进步，有时孩子比我反应快，我还夸孩子聪明，孩子学习更认真了。我孩子上高中二年级了，有时他也有做不出来的题，我稍给他提一下老师是这样讲的，他一下子就明白了，所以家长听老师讲也有必要，不过需要给老教费，否则教室也容拿不下那么多家长

这不知道又是哪位砖家想出来的，这是不可行'的，家长全程监督，怎么监督，家长成分不同，学历不同，文化程度不同。有的课文或内容需要好几课时去讲，难道也让家长和老师一样熟悉教材内容，知道每一课时该讲什么。最重要的一点，年轻家长都要上班，没有时间一天蹲在那里监督老师。年纪大的或退休的有时间，要不文化程度低，文化程度高的对教材也不熟悉。这么多年，教材改变了多少，现在还在进行教学改革。让外行去监督老师去讲课，难道就是看看老师上课讲不讲这么简单吗。所以这种行为是没有必要的

哈哈哈，我特别欢迎!

我教初中30年了，现在的学生家长有许多都是我的学生，也就是说现在的学生该把我叫师爷了!

当年学生因为种种原因没有考上高中，考上大学，现在当家长了，来听听课，可以想想自己当年的初中时代，也是美好的回忆嘛！

我校是四川省一级示范学校，每年都有教学开放周，欢迎全县所有兄弟学校的老师前来听课，也欢迎家长前来听课。

家长进课堂第一是学习。家长来听课，不一定能够比他们的孩子更懂，但是老师讲的主要内容是明白的，回家之后可以与自己的孩子互相学习、互相交流，自己学到了知识，也可以让孩子知道一节课的精力分配。

家长进课堂第二是看看自己的孩子听课的效果。我觉得一节课听完了，学生课堂作业的时候，可以教室内走一圈，你就明白自己的孩子是什么情况了，以后可以理解他为什么优秀或者为什么成绩不好了。

最后，我不主张家长每天都全程监督。一是术业有专攻，隔行如隔山，知其然不知其所以然，外行指导内行只有贻笑大方。二是影响学生听课，往往有外人在教室，一些学生会分心，影响了学生学习。三是家长也有工作，把自己的事情做好了，这才是最重要的。

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家长来的目的是什么？

如果是听课，有多少家长能听出个所以然呢？如果是监督，有这个权利吗？

老师有什么可以监督的呢？

我并不反对家长进课堂，但是要有一个度，怎么进，频率是多少？一定要有提前要求，否则，我们的课堂将会是集市一样，不成体统。

我曾经做过类似尝试，请家长进课堂来听我的课，但是一般不超过五个家长，而且要提前告知我，我好安排座位。

我不怕家长来旁听，但是如果是所谓的监督，你让上课老师心里怎么想？

监督可以有好多种方式，上课旁听我看就算了吧！

谢谢邀请！

题主真会真能想出这样的歪点子！不知题主是干什么工作的？如果你在上班时旁边站着一个人监视你你的感觉会怎样？

作为家长要相信自己孩子的老师，有事有问题要及时与老师沟通，多与老师配合，这样才会有利于孩子的学习！

题主把老师把学校想成什么了？让家长进课堂全程监督老师真是世界奇闻！请问家长有权利进课堂监督老师吗？

题主提的问题比无端的黑老师还黑老师！老师辛辛苦苦教你的孩子不但不尊重老师反而去全程监督老师，很伤老师的心啊！

动不动拿老师说事，妖魔化老师，污蔑贬低摸黑老师是一种歪风邪气！这里面是有一些别有用心的人故意为之，他们就是想扰乱人心搞乱教育，进一步达到祸国殃民的目的！

绝大多数老师还是认为搞好教学的，看要看主流！就是在全国1500多万老师中出现这样那样的问题，那只能都是个案，怎么能以点带面否定那么多老师呢？

教育是国家的根本，任何一个有良知的人都知道尊师重教的重要性，只有尊师重教才更有利于孩子的学习和成长！

学生因为迟到而被老师殴打、体罚，合法吗

当然不合法！如果果真有这种现象其实事出有因。

第一，学校畸形管理制度导致老师变态做法。有些学校规定，学生迟到次数和班主任费直接挂勾。学生每次迟到是要扣班分的，班分扣得越多，预示着每月班主任费也扣得越多。这就导致有些班主任对本班迟到学生采取过激做法。有个学校，有个孩子迟到了，这个孩子为了不影响班分，直接不到校，在马路上乱转，最后在书店里看书。班主任打电话告知家长孩子没到校，家长四处找，最后通过调取摄像才在书店里找到。

第二，正确看待孩子迟到问题。学校和老师正确对待学生迟到问题。因为种种原因，谁都有偶尔迟到现象，包括上班的大人们。孩子一学期偶尔迟到一两次，都很正常。希望学校政策制定要合理，要人性化，这样才有利于孩子健康成长。

第三，孩子即使有再大的错，老师也不能动手打学生。

这个事从俩个方面来说:作为学生遵守规则不迟到是你的本分。作为家长不要找理由辩解。作为老师，惩罚是需要，但得拿捏分寸，如果老师真的为学生好，适可而止。还得配合其他方法，不能单一的打骂，否则吃力不讨好。也有一部分老师心眼小，会打击报复，那就另当别论了……

小学的老师几乎很少遇到这种情形，在一些学校竞争激烈的初中甚至高中，有可能会发现这种情况，但是这种情况的普遍性是不存在的，只是存在于个别班级，大多数老师对于学生的迟到是不管不问的，一般学生迟到或者破坏学校纪律太多的时候，老师会要求家长把孩子领回家进行反思。

老师对于学生有一些简单的惩罚，这是存在的，比如说让孩子罚站，让孩子蹲马步等等，但实际上如果说的殴打这个两个字眼的话，我觉得不现实，毕竟任何一个老师对于孩子的体罚如果严重到殴打的情况几乎就可以报警，然后进行惩处了，实际上能达到殴打这种行为的老师几乎为零，除非是在极端状态下，有些学生彻底激怒了老师。

有的人会讨论老师在惩罚学生时的界限或者有哪些限度呢，没有人能够拿出一个确切的说法，比如说，可以打孩子几巴掌打孩子，巴掌之后应当如何到什么程度，几乎没有人能够拿出答案，这就造成了老师在对于孩子惩罚的过程中没有任何可以遵循的原则和尺度。

如果说，体罚孩子是否合法，我想所有的人都认为，虽然有些情况是合理的，但是绝对不合法，这就给老师们所有教学人员们提了一个很严重的警告，那就是，千万不要打孩子，万一打孩子打错了或者打错了事情，老是要自己把这个锅背起来，因此建议所有老师都练就一身好脾气，千万不要轻易发怒，更不要被学生激怒。

总之体罚学生是不对的，教育学生有千万种方法，当然还有36计中最后一句，那就是不管不问。

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