孩子的智商发展是否跟家庭环境有关「」

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孩子的智商发展是否跟家庭环境有关

回答是肯定的。孩子的大脑在三岁就发育的有成人的90%，所以0-3岁是孩子大脑发育的黄金期，众所周知，孩子发育的窗口期错过了窗户就管关上了。而这个时候孩子的生长环境一般是家庭。大脑发育的树突连接越多孩子越聪明，而树突的连接就是依靠幼儿的视觉、听觉、触觉、味觉、运动等刺激才发育的。所以家庭在这个时期是否正确配合和刺激了孩子的各种感官，是否满足了孩子发育的需要就显得尤为重要了。

养育孩子是需要父母提前做好准备的，不止是物质，更重要的是育儿方面的知识。

确切的说，儿童的智商是受遗传和环境交互影响的。

发展心理学研究证明，生活在有丰富刺激的家庭环境中的儿童，从1岁到3岁，智商是不断提高的。这里说的丰富刺激指的是父母能够对孩子的情绪和表达积极回应、适量玩具和书籍、父亲对照顾孩子的参与程度、带孩子去可供玩耍的不同的室内外场所等等。

一般来说，在孩子2岁时，妈妈的智商可以预测孩子的智商，所以，娶个高智商的老婆很重要。到了4岁以后到学龄前，智商开始变成比较稳定的特质，这时期良好的家庭环境，父母对孩子的教养态度，用于智力开发的投入程度会在更大程度上影响孩子的智商，这个作用会一直持续到直到小学晚期。

关于好的环境是怎样影响孩子的智商的，比如高知家庭对孩子言传身教的影响就不用多说了。

所以，为了孩子在学业和未来有更大的成就，家长们应该努力创造一个良好的家庭环境和学习氛围，即使没娶到高智商的老婆也不要紧，因为除了遗传以外，智力是可开发的。

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大量的研究表明，孩子的智商，就是我们常说的IQ，先天的因素占比很多。百度上面对智商的名词解释为：智商（英语：

IQ

），即智力商数（Intelligence Quotient），系个人智力测验成绩和同年龄被试成绩相比的指数，是衡量个人智力高低的标准。智商概念是美国斯丹福大学心理学家特曼教授提出的。

实际上，影响孩子智商的原因有以下几个方面：

第一，遗传。父母智商高，孩子一般智商不会低。所以古人说“龙生龙，凤生凤”

第二，母乳。实验证明，母乳长大的孩子智商往往较高。

第三，饮食。合理膳食对孩子的智商发展也是有帮助的。过度的脂肪摄入对智商的影响很大。

第四，环境。高素质的环境，有爱的环境对孩子的智商发展是有利的。一个充满父爱和母爱的环境对孩子的智商发展的作用力是大于一个生活在无爱环境中的孩子的。

第五，体重。过度肥胖对孩子的智商是有影响的。实验证明，超过正常体重20%的孩子脂肪含量过多，会影响智商。

第六，药物。有些药物对孩子的智商是有影响的，所以在孩子的用药上一定要慎重，尤其说一些心脑系统的药物。

综上所述，我们可以知道，影响孩子智商的因素很多，家庭环境是有一定的比例的。在现实生活中，如果孩子生活在一个安定幸福充满爱的家庭环境中，对于孩子智商的滋养是明显的，这样环境下长大的孩子，内心是安全的，因为ta的内心是满足的。所以一个稳定的充满了母爱和父爱的家庭环境对孩子的智商是绝对有影响的。作为孩子的父母，孩子成长路上的第一责任人，努力为孩子创设一个适合孩子智商发展的家庭环境是必要的。
我是宸妈，小学高级教师，国家二级心理咨询师。懂点心理，懂点教育，懂点艺术，喜欢我的头条欢迎关注！

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相对而言，智商有父母的遗传因素，跟后天的家庭和教育环境也密切相关。注重开发孩子的早期教育，注重孩子的营养， 家庭氛围温馨，宁静，会给孩子一个快乐，健康，温和的学习环境，有利于孩子的智力发育。但不是所有的高智商，高情商的孩子都来源于条件好的原生家庭。 否则“自古英才出寒门”从何而来？！

儿童的智力、情感等方面的发育主要经由家庭来实现，因此，孩子的智商发展跟家庭环境有着直接的关系。

第一，家庭是否和睦，父母的关系是否和谐

如果父母关系不好，经常吵架，孩子几乎生活在父母的争吵声中。那么孩子的精力在担心父母会吵架、消化父母在吵架的过程中被消耗掉了，谈什么去发展自己的智商？

经常看到一句话：爸爸对孩子最好的爱，就是好好地爱他的妈妈！

因为爸爸能够好好的妈妈，给妈妈更多的理解与支持，那么妈妈就都能有一个愉悦的心情，对孩子的照顾会更有爱心和耐心。

相反，一个刚和自己的丈夫吵过架、身上还着怒气的妈妈，如果在遇到孩子调皮、不听话，是很容易将余怒发泄到孩子身上的。

第二，父母是否有正确的教育理念

尹建莉老师曾经说过：父母之爱都深如大海，但有质的差异。决定质量高低的，不是父母的学历、收入、地位等，而是其对孩子的理解程度和对细节的处理水平。

而正确的教育理念，是父母对孩子的理解和细节处理的基础。

父母如果有正确的教育理念，就会在平时的生活中，给孩子更多的自由，发挥孩子的自然天性。像“这个不行”“那个不许”的情况就会出现得少。对于孩子的不听话、捣乱、哭闹等，都能温言细语地跟孩子相处。给孩子一个适宜的生长环境，是智商发展最肥沃的土地。

第三、父母能否提供正确、有效的引导

《卡尔·威特教育》里卡尔·威特先生的儿子，小卡尔·威特，是个早产儿，出生时四肢抽蓄，呼吸急促，有着明显的先天不足。但是，在卡尔·威特先生正确的教育方法下，小卡尔·威特取得了以下成绩：

• 八九岁时已经能够自由地运用德语、意大利语、法语、拉丁语、希腊语和英语6种语言，也懂得化学、动物学、植物学和物理学，在数学方面尤为擅长；
  
• 9岁考入莱比锡大学；
  
• 10岁进入哥廷根大学；
  
• 13岁出版了《三角术》一书；
  
• 14岁，因提交一篇学术价值很高的论文而被授予哲学博士学位。
  

小卡尔·威特出生时先天不足，因此他的非凡禀赋并不是天生的，而是得益于卡尔·威特先生正确的教育、和有效的引导。

所以说，家庭环境对孩子的智力发展起着至关重要的作用。

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