成都花了468买蓝天是真的吗「成都拆迁事件」

各位网友好，小编关注的话题，就是关于成都辟谣天价拆迁款的问题，为大家整理了2个问题成都辟谣天价拆迁款的解答内容来自网络整理。

成都花了468买蓝天是真的吗

不是真的。
1. 因为“蓝天”是指的大气环境的质量，而它的好坏受到气象条件、空气污染等多种因素的影响。
人类无法通过支付金钱购买蓝天。
2. “蓝天”是一个综合的生态环境品质问题，需要长期的环保措施和全社会的共同努力来改善，单纯的经济交易无法直接获得或改变蓝天的质量。
3. 因此，成都花了468买蓝天的说法是不符合实际的，想要真正的蓝天需要环境保护和治理的长期努力。

看到3月2号高初中毕业班恢复上课是假新闻，可能成真么？有何依据

秉着负责任的态度，老穆上网搜索了一下相关信息，发现有不少3月2日开学的新闻，也有出来辟谣的，真的是“假作真时真亦假”……

网上有这样一份文件流出，各个教育局都纷纷出来辟谣……

老穆估计，这份文件应该是“讨论稿”，而不是定稿！

不过，老穆真的是看到一所学校发布了初定3月2日开学的通知，那就是南通中学。

这份文件的落款是“江苏省南通中学党委、校长室”。

我们来看一下南通目前的疫情状况，如下:

南通昨日新增确诊人数为0，这是非常好的消息，暂时无人死亡，治愈17人。

老穆认为，南通只要继续做好疫情防控措施，3月2日开学，不是不可能！

当然，文件说得很清楚，只是“初定”，并且后面还做了说明: 届时根据市教育局的统一要求，另行通知！

由此可见，南通中学3月2日开学也只是暂定文稿，还不能算真正意义上的定稿！

老穆希望此次疫情早日被攻克，师生们能早日重返校园，恢复以往的朗朗读书声，恢复以往的欢声笑语……

朋友们，你们觉得呢？

最近，一个标有市教育局的文件上提出，高初中毕业班将于3月2日率先恢复正常上课，高初中其他年级延迟1子周开学，小学高年级延迟2周开学，开学后实行错时上学。

不过，很多地方都出来辟谣，说没有发过这样的通知。但真经认为，这样的一份材料绝对不是空穴来风，这样的事情是有可能成真的。

第一，我们也可以看到，这是一份市委常委会的汇报材料，是市教育局向市委常委会汇报开学工作安排情况的汇报。毫无疑问，在教育部发表意见后，这项工作各市都会部署开学的工作。所以，这个材料的出现时间是非常合理的。

第二，这份材料的行文措辞，以及采用的分批返校、错时上学的思路都是比较靠谱的，就算这份材料只是某人无聊编造的，那也是非常有水平的，绝对是专业人士。除了开学时间外，这份材料也将会成为很多地方发文的借鉴。

第三，这份材料只是汇报材料，常委会是否通过也不得而知，所以，即便这份材料是真实的，也不代表就是最后的结果，只能说，某些地方正在考虑在3月2日开学的问题。所以，各地辟谣也是没有问题的，毕竟还没有正式文件嘛。而这份内部材料居然这样泄露出来，还造成这么大的舆情，恐怕与会人员里面有人要挨处分了。

还有些网友发现，南通中学近期发出的给全校师生的一封信里，也初步明确了3月2日开学。

这可是属于官方的正式行文，但仔细看也能发现，3月2日开学应该是根据此前教育局“2月底前不开学”的通知来确定的，因此后面括号里又加了一句“届时根据市教育局的统一要求另行通知”。也就是说，3月2日，只是一个预通知，不是最终时间。

所以，不管是上面已被辟谣的材料，还是南通中学的这一封告师生信，都不是最终的结果。但是，可以肯定地是，全国很多地方已经在谋划在3月2日分批开学的工作了，只要教育部不发再次延期的通知，恐怕很多省份就要按照3月2日开学了。

以上都是站在教育管理者这个角度来分析的。如果让真经站在学生家长的角度来看，我认为3月2日这个时间还是早了点。疫情比较轻的地方，高三、初三、大四、研究生可以考虑在这个时间，其他年级学生还是再等一等吧，其实大家都不急于这十天半个月，安全健康才是第一位的。

有人在网上说，确定了3月2日要开学，但也有记者写文章说，这是假新闻，网上传的文件和通知都是假的，已经跟有关部门查证过了。于是，有人问，3月2日开学是不是假新闻？

矛盾的说法

我在网上看到了好几个文件，其中一个是江苏南通中学的通知。里面写到了开学安排，3月1日教职工开学，3月2日学生开学。

我有亲朋好友在江苏其他城市，他们学校的安排跟这个类似。3月2日毕业班先开学，过一周后，中学其他年级开学，再一周，小学高年级开学。

因此，你可以说是真的。

但是，昨天又有记者去教育部门求证，教育部门否了这件事，说现在的通知是2月底前不开学，这个通知没变，其他的等后续通知。

于是，很多人认为网上流传的3月2日上课的新闻是假的。

看了这件事，我脑海中出来的是量子理论。

量子理论

量子理论里面有平行宇宙理论、多历史理论和观测坍缩理论。大家最熟悉的量子悖论应该是薛定谔的猫，那只猫被薛定谔设计在一个毒气箱里，毒气箱按一定概率释放毒气，猫又死又活。但如果人打开的话，只能看到一只死猫或者一只活猫。

刚开始大家都觉得这种状态很荒谬，现在都承认了，这是合理的，并由此发展出了平行宇宙和多历史理论。按照平行宇宙理论，其实猫两种状态都存在，在一个宇宙里，它活着；在另一个宇宙里，它死了。既然在两个宇宙里，猫的状态不一样，那么它的活动也不一样，这就是多历史理论。

虽然猫有两种状态，但如果我们人去看的话，只能看到一种确定的状态，猫只能是死或者只能是活，这叫观测坍缩。

现在这件事也是如此，3月2日上课或者不上课，是两件事，这两件事在不同的空间里都是同时发生的。在大众，媒体上，教育部门说2月底前不开学。但在老师内部，教育部门又让老师提早做好准备。这就是平行宇宙的多历史。

本来这件事跟薛定谔的猫一样，疫情就是毒气室里的毒气。大家看南通中学的通知，“初定”、“根据市教育局的统一要求另行通知”，而教育局的通知又取决于疫情的发展。所以猫是又死又活，学校是又开学又不开学，这两种状态都存在。

如果没人关心，那这件事两个历史都走着，偏偏有个多事的记者去问教育部门，这就是去观测。那么好，按照坍缩理论，只能一个结果，所以教育部门说网上流传的都不是真的。

各位朋友，你认为这是真，还是假？

到此，大家对成都辟谣天价拆迁款的解答时否满意，希望成都辟谣天价拆迁款的2解答对大家有用，如内容不符合请联系小编修改。